학생들은 ‘세상을 보는 따뜻한 시선, 벽’이라는 주제로 ‘벽’ 속에 등장하는 벽을 그려보고, 만들어보는 활동을 통해 심미적 역량을 강화시켰다.
학부모들은 그림책에 대한 정의와 그림책을 읽는 6가지 방법에 대해 배우고, 정진호 작가님의 그림책을 보는 시간을 가졌다.
작가와의 만남에 참여한 2학년 학생은 “책의 소중함을 알게 되었다”고 말했고, 또 다른 5학년 학생은 “책을 더 가까이 할 수 있는 계기가 되었다”고 말했다.
학생들은 ‘세상을 보는 따뜻한 시선, 벽’이라는 주제로 ‘벽’ 속에 등장하는 벽을 그려보고, 만들어보는 활동을 통해 심미적 역량을 강화시켰다.
학부모들은 그림책에 대한 정의와 그림책을 읽는 6가지 방법에 대해 배우고, 정진호 작가님의 그림책을 보는 시간을 가졌다.
작가와의 만남에 참여한 2학년 학생은 “책의 소중함을 알게 되었다”고 말했고, 또 다른 5학년 학생은 “책을 더 가까이 할 수 있는 계기가 되었다”고 말했다.