일선학교 장학지도를 위한 지역교육지원청 장학사의 학교현장 방문이 대부분 한해 1~2회에 머무르거나 학교 요청 때만 방문하고 있다는 지적이다.

7일 공주, 논산·계룡, 금산, 부여교육지원청 행정사무감사에서 한 의원은 “일선 학교 문제를 해결할 수 있는 대안을 마련하기 위해서는 현장의 목소리를 듣고 대책을 세우는 일이 중요하다. 그러기 위해서는 장학사가 당당하게 일선학교를 찾아 장학지도를 펼칠 수 있는 환경을 조성해야 한다”고 강조했다.

지역교육청은 일선학교의 어려움과 문제점을 파악하고 어려움을 지원하는 기능이 최우선이기 때문이라는 설명이다.

그러기 위해서는 지역교육청 차원의 지원시스템 강화방안 마련이 필요하다는 주문이다.

한 의원은 “학교교육과정 운영 장학이 단위학교에 미치는 효과가 미흡하다는 지적이 많다. 장학지도 운영 방법 개선과 강화를 위한 지원시스템 마련이 필요하다”고 말했다.