이 행사는 장애인 평생학습프로그램‘장애학생 다름의 문화체험’과 일반 학생 대상으로 운영했던‘자전거 타고 자유학기로’사업이 협업하면서 추진하게 됐다.

장애학생의 특성을 고려해 자전거 코스를 재조정하고, 학생의 안전을 위해 이론교육, 안전장비 착용, 안전요원 배치 등 맞춤형으로 진행됐다.

자전거 라이딩에 이어 케익만들기 체험을 진행해 재미를 더해주고 자존감을 높였다.

체험에 참여한 한 학생은 “바라만 보는 입장에서 직접 자전거를 타고 달려보니 막혔던 곳이 뻥 뚫리는 기분이었다”며 즐거워했다.

박종선 평생학습과장은 “이번 장애학생의 다름의 문화체험은 지역 장애학생들에게 문화 체험의 기회를 확대하고자 시작했다”며 “장애학생들이 특수교육 프로그램에만 제한되지 않고 사회 참여 프로그램에도 폭넓게 참여할 수 있는 계기가 되길 바란다”고 말했다.

시는 장애인 평생학습 프로그램의 최종 지향점을 장애인과 비장애인이 상호관계하에 통합적 평생교육을 이루는데 목표를 두고 장애학생 평생학습 프로그램을 확대 운영한다는 계획이다.