이번 컨설팅은 교육과정지원단으로 구성된 컨설턴트와 초등학교 교육과정 담당 교사 103명이 다양하고 창의적인 학교 교육과정을 함께 만들기 위해 2023학년도 초등학교 교육과정 실태 분석 보고서와 내년 초등학교 교육과정 편성·운영 안내자료를 기반으로 진행됐다.

주요 내용은 학교별 지역적 특성과 특색사업을 반영해 수업 시수 적정 편성, 학년(군) 및 교과(군)별 시간 배당 등을 중심으로 2024학년도 교육과정 편성방안을 모색하고 내년 1·2학년부터 적용되는 2022 개정 교육과정을 반영한 학교 교육과정 설계 방안에 대한 다양한 정보를 나눴다.

또 1학년 입학 초기 적응 활동 및 1·2학년 안전한 생활 편성, 정보통신활용 교육, 보건교육, 한자교육 편성 등 현장서 필요한 실무 중심으로 컨설팅을 진행하고 이와 관련된 학교 간 정보를 공유하는 소통의 기회를 가졌다.

윤기원 교육정책과장은 “2022 개정 교육과정이 현장에 성공적으로 안착되길 바라며 자율성을 기반으로 다양하고 창의적인 학교 교육과정이 실행될 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.