이번 원격 포럼은 혁신학교가 코로나19 위기 상황 속에서 대처한 사례를 중심으로 혁신학교의 역할을 모색하고 미래교육에 대한 과제와 대책을 마련하고자 추진됐다.

포럼은 '포스트 코로나 시대를 대비한 혁신교육'이라는 충북 서전고 한상훈 교장의 기조발제를 시작으로 학교 급 별 코로나19 사태를 대응해 나간 사례를 중심으로 진행됐다.

박지현 두류유치원 교사는 코로나19가 교육공동체에게는 서로를 향한 따뜻한 위로로 기억되길 바란다는 내용으로 사례를 발표했다. 그는 코로나19 위기상황을 학습공동체에서 배움, 관계, 자치에 대해 논의하며 극복하고 있다고 했다.

정유미 학부모(충남 송남초)는 “처음 접하게 된 원격수업이라는 새로운 시도에 두려움이 없이 유연하게 대처할 수 있었던 것은 혁신학교 학부모로서 경험한 혁신교육의 유연성 덕분이었다”며“미래교육에 있어 혁신학교 운영의 필요성을 나타냈다.

최교진 충청권교육감정책협의회장은 “코로나19의 혼란 속에서 충청권교육청은 상호 배움과 공유의 정신을 발휘, 최선을 다해 어려움을 극복하고 있다”며“이번 포럼의 다양한 사례가 미래교육의 방향 설정에 도움이 되길 바란다”고 말했다.