[충청신문=대전] 이정화 기자 = 18일 2022학년도 대학수학능력시험이 치러진 가운데 위수민 출제위원장은 출제 기본 방향에 대해 예년 기조를 유지했다고 밝혔다.

모든 영역에서 학생들의 과도한 수험준비 부담을 완화하고 학교 교육의 내실화에 도움이 될 수 있도록 현행 교육과정의 범위와 수준을 유념했으며 앞서 두 차례 시행된 모의평가 결과에 대한 분석을 토대로 예년 기조를 유지했다는 설명이다.

영역별로, 국어는 다양한 분야에서 교육적으로 가치 있는 소재를 활용해 출제했다.

수학은 교육과정 범위 내 기본 개념과 원리를 이해하고 적용력, 계산력과 논리적 추리력을 평가하는 문항 등으로 구성했다.

특히, 국어와 수학 두 영역은 선택과목에 따른 유불리 가능성을 최소화할 수 있도록 노력했다.

영어는 교육과정이 정한 어휘 수준에서 기본적인 청해력과 의사소통력, 능동적인 독서력을 측정할 수 있도록 출제했다.

한국사는 기본소양을 평가한다는 취지에 맞춰 핵심적인 내용들을 중심으로 평이하게 냈다.

탐구영역도 교육과정 범위 내 탐구·문제해결 능력을 측정하도록 출제했고 선택과목 간 유불리 가능성 최소화를 꾀했다.

제2외국어·한문영역은 기본적인 의사소통에 필요한 언어능력과 해당 언어권의 문화에 대한 이해력을 평가할 수 있도록 구성했다.

문항 배점은 교육과정상 중요도와 문항 난이도, 풀이 소요 시간 등을 종합적으로 고려해 정했다.

EBS 연계는 영역과 과목별 문항 수를 기준으로 50% 수준이며, 올해 한국교육과정평가원이 감수한 고3 대상 EBS 수능교재와 강의 내용에서 연계했다.

개념이나 원리, 지문이나 자료, 핵심제재나 논지 등을 활용하거나 문항 변형·재구성 방법 등을 사용했다.