오미크론 대란 속 개학이 코앞으로 다가온 데 따른 학부모들의 불안감을 엿볼 수 있는 대목이다.

이와 관련한 새 학기 지역 등교 방침이 주목을 받고 있다.

전면등교가 기본인 가운데 자가진단앱을 통해 파악한 학생 확진자 수 현황에 따라 학급, 학년 단위로 원격 전환한다는 것이다.

대전시의 경우 학교장 재량에 따른 전면 원격수업 학교는 없는 것으로 파악됐다.

이를 놓고 설왕설래가 한창이다.

그것은 앞서 언급한 학부모들의 불안과 걱정을 의미한다.

공교롭게도 지금은 코로나19 최대 비상시기이다.

연일 초비상사태에 직면한 작금의 심각한 상황이 이를 말해주고 있다.

자녀를 둔 학부모들 사이에선 “이대로 개학하는 게 맞는지 모르겠다”는 말이 나온다.

학생 수가 많은 학교일수록 우려의 목소리가 높다.

방학 중에도 학원을 비롯해 여기저기서 들려오는 확진 소식에 개학 후 줄 검사와 집단감염이 불 보듯 뻔하다는 것이다.

또 어수선한 상황에서 면학 분위기가 형성될지 의문부호도 붙고 있다.

이 때문에 가정체험학습 신청을 고려하거나 최소 급식만이라도 피하고 싶다는 말이 나온다.

의미심장한 지적이다.

교육부가 지난 21일 갑자기 ‘학기 초 학교장 재량으로 2주간 원격수업을 할 수도 있다’는 수업방침을 일선 학교에 전달한 것도 같은 맥락으로 해석할 수 있다.

일선 학교장의 등교 여부 결정이 주목을 받는 이유이다.

최근 전체 확진자 중 10대 이하 비중이 25.5%에 이르는 등 소아·청소년층에서 많은 확진자가 나오고 있는 점은 눈여겨볼 대목이다.

그 파장은 커질 수밖에 없다.

이 같은 긴박한 상황에서 등교 여부는 핵심 과제다.

이른바 대면수업과 원격수업은 동전의 양면과 다를 바 없다.

여기에는 적지 않은 문제점이 산재해 있음은 주지의 사실이다.

저학년의 경우 원격수업을 하게 되면 휴가를 내야 하는 학부모가 적지 않다.

교육부 입장에서도 난감한 일이 아닐 수 없다.

이 시점에서 가장 중요한 것은 교육부가 의료전문가들의 의견을 종합해 대면 수업 또는 원격수업 전환 여부를 결정할 과학적인 기준을 제시할 필요가 있다.

결론적으로 말해 앞서 언급한 제반 사안에 대한 정밀 분석을 통해 가장 이상적인 해법을 제시해야 할 것이다.

그 해법에 대한 대전시교육청 관계자의 촌평이 눈길을 끈다.

그동안의 코로나19 위기 대책 및 노하우를 활용해 모든 학생의 학습권을 보장하고 내실 있는 교육 회복이 이뤄지도록 학교별 안전한 방역 체제를 철저히 구축해야 한다는 것이다.

동시에 학교 현장의 혼란을 최소화하고 정상적 교육활동 운영을 위한 다각적인 지원도 필수과제이다.

맞는 말이다.

하지만 이런 해법이 원론적인 해석과 처방에 그쳐서는 안될 것이다.

오는 3월 초에는 확진자 수가 27만 명에 달할지도 모른다는 도하 언론의 경보등은 눈여겨볼 대목이다.

코로나19는 그 누구에게도 자유스럽지 않다는 학부모들의 불안과 걱정은 우리 모두에게 향후 과제를 부여하고 있다.

그 해법은 자명하다.

정부와 대전-충청 일선 교육청은 의료전문가들의 조언과 자체 분석을 통한 과학적인 근거 기준에 초점을 맞춰야 한다.

결코 이를 외면해서는 안 된다.

모든 일에는 순리와 절차 그리고 모두가 공감하는 유연성이 수반돼야 소기의 성과를 거둘 수가 있다.

그것은 크고 작은 민원과 작금의 위기의식을 해소할 교육부와 일선 교육청의 의무이자 책임이다.