나눔회에서 주목할 사항은 현장 교사 23명으로 구성된 지원단이 1년간 제작한 충북형 인성교육 콘텐츠 3종이였다.

발표된 3건의 콘텐츠는 충북형 다차원학생성장플랫폼인 ‘다채움’에 연계방안을 검토한 후 메뉴구성을 통해 비교과영역의 인성교육 콘텐츠로 활용될 수 있도록 할 예정이다.

콘텐츠의 주요 내용에 대해 살펴보면, 먼저 <스토리텔링 기반 인성 교육자료(피노키오와 놀이로 인성 반올림)>이다.

기개발된 충북형 지도자료는 소재가 주어지고 학생들이 직접 게임을 만드는 형태였으나, 이번에 발표된 내용은 자발적 참여를 유도할 수 있도록 재미를 유발하는 환경을 조성하는 것에 초점을 두고 도전·경쟁·성취·보상·관계의 게임 기법을 사용해 제작했다.

특히 학생 스스로 개별 학습이 가능한 구조로 기획해 수업 집중도를 높이기 위해 직관적인 활동으로 구성해 능동적으로 인성 역량을 체득할 수 있도록 게이미피케이션 형식을 도입했다.

8가지 인성 가치·덕목(효도·정직·예절·존중·배려·책임·협동·소통)으로 ‘목표를 정하고 떠나는 여행-인성여행’의 컨셉으로 학습포스터를 제작했다.

△자전거를 타고 떠나는 여행 △미지의 섬으로의 여행 △캠핑과 캠프파이어 △목표를 정한 등반과 극기 등의 인성 여행 포스터와 위인의 이야기, 간단한 게임 등 읽을 거리를 제공해 교육자료로서 효율성을 높였다.

끝으로 ‘인성교육 카드뉴스 교육자료(기념일로 알아보는 인성 가치·덕목)’이다.

이에 △4월 장애인의 날(소통) △10월 세계동물의 날(존중), 세계빈곤퇴치의 날(나눔, 배려), 금융의 날(책임, 성실) △11월 학생독립운동기념일(소통) △12월 허그데이(소통) 등을 정해 스토리 보드와 삽화를 제작했다.

이정훈 인성시민과장은 “인성교육 사례나눔회를 통해 체험과 실천 중심 인성교육 사례가 학교 현장에 확대되길 기대한다”며 “실천 중심의 인성교육을 확산하고 교육공동체 의견 수렴으로 실효성 있는 인성교육을 추진해 나가겠다”고 말했다.