‘초등교육, 학교를 담다’는 창의적인 학교 교육과정을 통한 학교와 학생의 성장 이야기를 묶은 자료집으로 △교육과정, 함께 성장하다 △교육과정, 다양성의 답이되다 △교육과정, 평가로 디자인하다 △교육과정, 깊이를 더하다 △교육과정, 배움을 잇다 등의 5개의 주제로 편성됐다.

특히 학교교육과정을 넘어 공동교육과정으로 △새로운 교육과정에 도전, IB 학습자주도성 △학교발전 자체진단을 통한 지속가능한 학교만들기 △에듀테크 기반 평가 <이번 생은 처음이라> 등 학교 안팎의 다양한 교육과정 이야기를 학생과 교사들의 목소리를 통해 담았다.

공동교육과정을 통해 연극 프로젝트에 참여한 문광초등학교의 한 학생은 “매번 우리끼리만 하다가, 또래 친구들이 공연하는 모습을 보니 더 잘해야겠다는 마음이 생겼다. 우리 학교가 너무 자랑스럽다”고 전했다.

채숙희 유초등교육과장은“학교를 특별하게 만드는 것은 교육과정이며, 배움의 주체는 우리 학생들이다. 모든 아이들이 교육의 품 안에서 더 빛날 수 있도록 노력하겠다”고 말했다.