앞서 양 대학은 작년부터 공동 교양교육과정을 운영하고 연합건축전을 여는 등 대학 간 벽 허물기를 통한 대학 경쟁력 강화를 추진하고 있다.

18일 양 대학에 따르면 대전 호텔ICC에서 ‘대학혁신지원사업 성과 공유 워크숍’을 공동으로 개최하고 대학혁신 사례를 양 대학 구성원과 나눴다. 대학혁신지원사업은 대학이 스스로 수립한 중장기 발전계획에 따라 학생 교육과 대학 발전 체질을 개선하는 정부 재정지원사업 중 가장 큰 규모의 사업이다.

이번 워크숍에서 2023학년도에 진행한 대학혁신지원사업의 성과를 사례별로 소개했다.

배재대는 지역·대학 간 교육 공유를 위한 공동 교양교육과정 운영, 글로벌 리더의 역량 개발을 위한 자기주도적 학습지원, 학생 스스로 학습을 설계하고 수행하는 도전학기제 등을 발표했다. 목원대는 체험 기반 교양교육과정 운영, 학생 마음건강을 위한 안전망 체계 구축, 미래형 전공교육과정 운영 활성화 지원, 대전시 전략 및 특화산업 지역정주형 인재양성 등을 소개했다.

이어 양 대학의 공동 교양교육과정 운영 사례가 주목받기도 했다. 작년 2학기에 10개의 교양과목을 공동 운영해 314명의 학생 교류 성과를 냈다. 이와 함께 마이크로디그리 과정 강의나 특강 등에 상대 대학 교원이 강사로 참여한 사례와 대학 교원들이 상대 대학의 학술지나 학술대회에서 논문을 발표한 사례 등을 발표했다.

김유민 배재대 학생은 ‘또래상담으로 성장하는 나의 이야기’를 주제로 발표해 양 대학 관계자들의 이목을 끌었다. 김 씨는 “대학혁신지원사업으로 진행된 배재대 학생상담실의 또래상담에 참여하면서 전문적인 상담 기술을 배우고 또래 학생들과 협력‧소통으로 학업 스트레스와 대인관계 문제를 해소했다”고 말했다.

신열 목원대 대외협력부총장은 “배재대와 목원대가 스스로 교육체계 혁신 성과를 교류하면서 동반성장 발판을 마련하는 장이 되길 바란다”고 강조했다.

김한수 배재대 국책사업총괄관리단장도 “목원대와 배재대는 유사한 건학이념과 지리적 친밀감으로 함께 성장을 모색하고 있다. 대학혁신지원사업은 학생 지원체계 구축과 교육과정 개선 등 다양한 방면에서 역동적인 결과를 보였다”고 했다.